Léa est une adolescente rencontrée dans le cadre d’une pratique clinique en institution. Son dossier fait état de retard dans les acquisitions scolaires, d’une incapacité à apprendre à lire et d’un refus du cadre normatif. Léa, quant à elle, estime que son admission au service est liée à sa difficulté à apprendre à lire et à son « mauvais caractère ».
Takashi Murakami, Killer pink (détail), 2003.