L’introduction par Lacan, en 1964, à la fin de son Séminaire Les Quatre concepts fondamentaux de la psychanalyse, du terme de sujet supposé savoir a constitué « un coup de force » dans le champ de la psychanalyse, indique Jacques-Alain Miller. Alors que jusqu’à présent le transfert était réduit à sa seule dimension affective, le coup de force que réalise Lacan consiste à situer ce dernier sur le terrain de la relation du sujet au savoir. Il s’efforce de dégager la structure symbolique du transfert en montrant que celui-là résulte de la mise en fonction du sujet supposé savoir. Jusqu’alors l’attention des psychanalystes avait été retenue par la seule dimension affective et sentimentale du transfert, c’est-à-dire les relations d’amour ou de haine dans la cure. Le surgissement du transfert y était abordé en termes d’intersubjectivité…
Raphaël, L’école d’Athènes, 1511 (détail)
